Inhoud
Begin 2015 bracht de Taalunie, gevoed door een werkgroep van experts, een advies uit over effectief schrijfonderwijs met de titel Schrijfonderwijs in de schijnwerpers. Het rapport werd begeleid door beschrijvingen van effectieve schrijfdidactieken voor het basis- en voortgezet onderwijs. De Peil. Schrijfvaardigheid vormde aanleiding voor de Taalunie om het advies en de beschrijvingen te actualiseren. De Peil. Schrijfvaardigheid laat zien dat zowel de oorzaken als de adviezen uit het rapport van 2015 ook in 2021 nog steeds van toepassing zijn. In de tussenliggende tijd is meer onderzoek verschenen naar elementen van bewezen effectief schrijfonderwijs, bijvoorbeeld over het verbinden van schrijf- en leesonderwijs, en over het (formatief) evalueren van de schrijfontwikkeling van leerlingen. Bovendien bieden de bouwstenen voor een nieuw curriculum van Curriculum.nu volop kansen voor een stevige schrijfbasis en geïntegreerd schrijfonderwijs. Alle redenen dus om het schrijfonderwijs opnieuw in de schijnwerpers te zetten.
Informatie presentator:
Carlijn Pereira is beleidsadviseur bij de Taalunie.
Inhoud:
Groepswerk… het is een leuke, maar best uitdagende methode, zowel voor de leerling als leerkracht.
Met STEAMS willen we groepswerk efficiënter maken, door pedagogische en technologische ondersteuning aan te bieden.
In deze workshop starten we met een korte presentatie van het STEAMS-project, maar passen dit daarna ook toe op collaboratief schrijven.
Informatie presentator:
Stéphanie Vanneste is educatief medewerker van het STEAMS imec.ICON onderzoeksproject.