|
| |
|
|
NIEUWSBRIEF LOPON2
Juli 2010
|
|
|
Netwerkbijeenkomst, 7 oktober 2010
Op deze dag worden
er workshops verzorgd rond taalsensibilisering bij jonge kinderen en
NT2. We gaan in op de consequenties van het aanleren van een tweede taal
voor de taalontwikkeling van zowel de eerste als de tweede taal. De
netwerkbijeenkomst wordt waarschijnlijk gehouden in Rotterdam.
Houd 7 oktober alvast vrij.
Nadere informatie volgt.
Taalbeleid en HSN 2010
Op de HSN op 19 & 20
november in Gent zal een uitgebreide workshop worden gegeven over
taalbeleid en het effect voor basisscholen in Nederland. De titel van
deze workshop is: ‘Op weg naar taalbeleid binnen Nederland’. |
Taalbeleid
Taalbeleid is op dit moment een belangrijk onderwerp. Dit betekent dat
er zowel in Vlaanderen als in Nederland onlangs verschillende
interessante publicaties zijn verschenen:
|
- Handelingsgericht werken in de klas. De
leerkracht doet ertoe / Auteurs: Pameijer Noelle, Van Beukering
Tanja, De Lange Sonja, Schulpen Yolande, Van De Veire Hugo /
Acco / ISBN:9789033479250
Zorgteams en CLB zijn enthousiast over
Handelingsgericht werken (HGW). De Nederlandse auteurs, Noëlle
Pameijer, Tanja van Beukering en Sonja de Lange schreven in 2009
een boek speciaal voor leerkrachten: HGW voor schoolteams. Dit
boek is de Vlaamse bewerking hiervan. HGW gaat over omgaan met
verschillen.
Verder lezen |
 |
|
- Handboek taalbeleid basisonderwijs /
Auteur: Kris Van Den Branden / ISBN:9789033479281
Een boek voor kleuterleidsters, leerkrachten en directies,
studenten en docenten van de lerarenopleiding en
schoolbegeleiders. Hoe werk je aan taalbeleid in de basisschool?
Hoe kan je de taalontwikkeling van kleuters en leerlingen van
het lager onderwijs stimuleren? Hoe omgaan met taal in
leergebieden als wiskunde, wereldoriëntatie en muzische vorming?
Hoe taalvaardigheid evalueren? Hoe schrijf je een
taalbeleidsplan? En hoe werk je met een team dat taalbeleid uit?
In dit boek worden al deze vragen beantwoord en geïllustreerd
met talrijke voorbeelden uit zowel het kleuteronderwijs als het
lager onderwijs.
Verder lezen |
 |
|
|
|
Conferenties
22 september
2010 - De Kracht van Taalvorming
De conferentie wordt georganiseerd naar aanleiding van het vijfjarig
bestaan van Stichting Taalvorming, landelijk expertise- en kenniscentrum
op het gebied van taalvorming. Doel van de stichting is te komen tot
beter en interessanter taalonderwijs door o.a. verbindingen van
kunsteducatie met taalvaardigheid en sociale vaardigheden. Doelgroep:
iedereen die geïnteresseerd is in taalvorming. Plaats & tijd: Bs Joop
Westerweel, Amsterdam van 13-18 uur (inloop met broodjes). Kosten 50
euro. Info:
www.taalvorming.nl. Aanmelden voor 10 juli via
info@taalvorming.nl
9 &10 december 2010 -
Vernieuwingen in het onderwijs Nederlands. Hoe zorg je dat het werkt?
Deze tweedaagse conferentie van de Nederlandse Taalunie vindt plaats in
conferentiecentrum Bovendonk (Hoeven) en is bedoeld voor iedereen die
zich op een professionele wijze bezighoudt met het invoeren van
vernieuwingen in het taalonderwijs Nederlands in het basis- en
voortgezet/ secundair onderwijs. Kosten 100 euro. Max. aantal
deelnemers: ca. 50. Inschrijven kan via vanaf eind juni via:
http://taalunieversum.org/onderwijs/implementatieconferenties
en daar vindt men tevens alle benodigde informatie. |
Twee
nieuwe boeken over taaldidactiek voor de pabo
Er
zijn weer twee prachtige boeken verschenen over taaldidactiek
in de basisschool. Beide boeken sluiten aan bij de kennisbasis
Nederlandse taal voor de pabo
|
 |
- Portaal / Auteur: Paus, H. / Coutinho / ISBN:
9789046901953
In Portaal - Praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs
- komen alle aspecten van het taalonderwijs in het primair
onderwijs aan de orde. Bij het boek hoort een website met
uitgebreid studiemateriaal, met onder andere vragen en
opdrachten. Portaal is in de eerste plaats geschreven voor
studenten van de pabo, maar kan ook voor nascholingsdoeleinden
worden gebruikt, bijvoorbeeld voor de opleiding tot
taalcoördinator.
Lees verder
|
|
- Taaldidactiek / Auteur: Rudy Beernink / Thieme
Meulenhoff / ISBN: 9789006955170
Naast een visie op taal komt de taaldidactiek van alle domeinen
binnen het vak Nederlands aan bod. Het boek biedt kijkjes in de
praktijk, reflectie op die observaties en daarop aansluitend
informatie over de meest actuele inzichten op dit gebied. De
manier waarop onderwijs wordt vormgegeven is niet
vanzelfsprekend! Voor ieder deelgebied ('domein') vind je
literatuur en websites voor verdere oriëntatie.
Lees verder |
 |
|
|
Meer boeken ...
-
NIEUW
Naar taalkrachtige lerarenopleidingen. Bouwstenen voor taalbeleid /
Auteur: Dorothea Van Hoyweghen / Plantijn / ISBN: 978-90-301-0550-3
Geconfronteerd met de diverse instroom aan studenten en met de complexe
socioculturele (onderwijs)realiteit van vandaag en morgen moet de
lerarenopleiding kwalitatief nog beter, nog krachtiger worden. Dat kan
op velerlei manieren, maar zeker door een doelgericht en doelmatig
taalbeleid. Vanuit dat oogpunt redigeerde Dorothea Van Hoyweghen
bij uitgeverij Plantyn ‘Naar taalkrachtige lerarenopleidingen.
Bouwstenen voor een taalbeleid’. Het boek verschijnt in november 2010.
Het boek biedt een waaier aan invalshoeken voor taalbeleid en onder de
auteurs van diverse bijdragen vinden we LOPON2 leden als: Guido Cajot,
Bart van der Leeuw, Riet Jeurissen, Jo van den Hauwe en Hilde Van
Den Bossche. Meer info:
http://www.plantyn.com (typ de titel in het zoekvenster). |
Terugblik op LOPON2
Masterclass:
Van leesplezier naar begrijpend en studerend lezen
We waren blij met de grote opkomst
op 26 maart (43 aanmeldingen, waaronder 12 nieuwe leden), een teken dat
dit onderwerp echt leeft. We werden zeer gastvrij ontvangen bij Het
Boekenpodium van Maklu/Garant, op
loopafstand
van CS Antwerpen. Het was een inspirerende dag rond drie
lezingen, met heel verschillende invalshoeken.
Het onderwerp bleek zeer relevant te zijn (kerntaak, cruciaal). De
deelnemers waren
blij met de informatie, inzichten en praktische voorbeelden. De
netwerkfunctie van deze dag werd bijzonder gewaardeerd. De plussen en de
minnen zullen we meenemen in de organisatie van een volgende
Masterclass. En natuurlijk ook de vele suggesties voor nieuwe
onderwerpen ...
Lees verder
|
|
Boeken (ook) voor studenten ....
|
 |
-
Schrijven: van verslag tot eindwerk - do's | don'ts / Leen
Pollefliet, 2009) / Gent: Academia Press,2e herwerkte druk /
ISBN 978903821475
Een praktisch naslagwerk over: Hoe begin je te schrijven? Welke
zijn de verplichte onderdelen? Hoe breng je structuur aan in je
ideeën? Wat zijn de juiste stijl en toon? Hoe moet je refereren
aan elektronische en niet-elektronische werken? Welke vormgeving
is verplicht? Welke opmaak is gewenst?
Lees
verder
|
|
|
- Werken aan je portfolio / Rianne de Kemenade; Petra Moolenaar,
2010 / Noordhoff Uitgevers B.V. / ISBN 9789001785055
In deze uitgave gaat het om het taalbeleid
op het schrijfniveau van de student zelf op de opleiding. De
student krijgt een beeld van de structuur van de verschillende
portfolio’s binnen de opleiding en de manieren van opbouw van
zijn of haar argumenten. Verder leert de student wat goede
bronnen zijn en hoe je hiernaar op zoek gaat.
Lees verder |
|
-
Studeerwijzer. Op weg naar succesvol studeren / Auteurs:
Denissen, Kristina e.a. (2008) / VUBPRESS / ISBN 9789054876991
Deze herziene en uitgebreide editie van de
Studeerwijzer is geschreven voor (toekomstige) studenten. Maar
ook anderen met vragen over het wel en wee van studeren in het
hoger onderwijs vinden tips en uitleg. (Zie ook
www.vubpress.be)
Lees verder |
 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
