|
|
|
|
| |||||||||||
MASTERCLASS Van leesplezier naar begrijpend en studerend lezen Lees ‘ns ..... Interessant!! Zeventig procent van de kinderen op basisscholen kijkt verveeld op als de docent de methode begrijpend lezen uit de kast haalt. Begrijpend lezen wordt door hen geassocieerd met steeds diezelfde vragen, diezelfde leesstrategieën en uitgekauwde teksten. Deze kritiek van kinderen op dit onderdeel van taal is al jaar en dag bekend. Maar wat doen we eraan? Hoe maken we begrijpend lezen betekenisvol en uitdagend? En wat hebben de teksten te maken met de leefwereld van de kinderen? Wij bieden u tijdens deze Masterclass doorkijkjes op het gebied van begrijpend en studerend lezen aan de hand van drie nieuwe promotie- onderzoeken: - Jos Boerema: De invloed van een kinderweekblad op begrijpend lezen - Jessie De Naeghel: Onderzoek naar leesplezier - Trees van der Hoogt: Taaldoelen en strategieën begrijpend lezen toepassen bij zaakvakken. Lees verder (flyer - pdf format) Aanmelden (tot uiterlijk 19 maart) |
Antwerpen, |
|||||
|
Aanmelden |
|||||
|